迷雾天气

播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。

——（英）普德曼

一个好习惯的养成，会让一个人终身受益。一个好的习惯，其实从孩子小的时候就需要开始注重培养了。

为什么别人家的孩子那么懂事？按时洗澡睡觉，我家的小孩子喊了半天也不执行？

因为别人家的小孩养成了按时洗澡睡觉的好习惯。

为什么别人家的小孩子放学写完作业再去玩耍，我家的小孩子一放学就像脱缰的野马？因为别人家的孩子养成了重要的事情先完成的好习惯。

为什么别人家的孩子...一切都是因为别人家孩子的爸爸妈妈引导孩子形成了这一系列的好习惯。

在教育事业摸爬滚打多年，接触了许多家长和小孩，会发现很多孩子们的行为习惯深受父母的影响。

往往行为举止大方，谈吐文雅的家长，小孩子也表现得落落大方。然而一些孩子有不好的习惯，或者没形成需要有“这个习惯”的意识，往往是父母没有做到好的引导。好习惯的养成，家庭教育非常重要。那么小孩子需要养成的什么好习惯？在这里，我把孩子会受益终身的几个好习惯分享给大家，会给一些方法建议，粑粑麻麻们结合实际行动。

 

• 生活有规律
  

所谓规律生活，包含饮食规律、睡眠规律、洗澡规律、学习规律等等。细分的话，涉及生活方方面面。我认为孩子有规律的生活至少做到：按时吃饭、起床睡觉、洗澡、完成任务。
以前碰到过几个小孩经常不吃早饭，问了原因，“我们家都不吃早餐的”。爸妈并没有意识到孩子需要从小就养成这种规律的习惯，长期下去，会对孩子的健康成长带来许多不良的影响。规律饮食的孩子身体会长得快，精力充沛，做事效率高。

注意，父母是孩子的第一老师。他们会模仿父母的做法，所以言传身教、以身作则这点需要牢记于心。这对后面的几点同样适用。

规律生活可以增加孩子对生活的可预测性，他会知道在什么时间、什么地点，应该去做什么事情。到点洗澡了，会主动把玩具收拾好；到点起床了，知道要起来洗漱吃早餐了；放学先把作业做完，再去玩耍，也是这个道理。规律生活的孩子，一般对时间管理得会比较好。
建议：
让孩子知道有规律的生活会给我们带来什么益处，没有规律的生活会给我们带来什么坏处。这里可以引导孩子去思考，比如如果不按时睡觉，隔天醒不来的话，上学会怎么样呢？妈妈如果没有按时做饭，会怎么样呢？这种引发的思考会让孩子觉得，这些是应该要守的“规则”；

制定孩子的生活规律表，有奖惩，并且执行。这里我建议，不要拿金钱去进行奖惩，可以是做一顿孩子喜欢的饭菜，送孩子喜欢的绘本等等。如果孩子觉得枯燥或者孩子不专注，可以让孩子做“规律委员”，这就像班级里的“纪律委员”，监督别人的同时，会规范自己。这个方法很多老师也有用到。
在过程中如果孩子能懂得规律去做一件事了，要鼓励坚持。适当的鼓励，孩子会更加努力去执行，等到孩子养成习惯了，可以当众表扬他做得很好，爸爸妈妈很骄傲。

• 讲礼貌
  

莎士比亚说，在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。
曾经看到一个育儿频道，妈妈带着小孩子去公园玩，一路上遇到很多“熟人”，伯伯、姐姐、叔叔……小女孩怕生，躲在妈妈身后，妈妈把她拽到跟前，“快跟伯伯问好，快，说伯伯好”，小女孩因为害怕妈妈的“高音”，委屈地说了句“伯伯好”。

这其实很多发生在我们身边，很多时间你觉得的礼貌，对孩子来说是一种“要求”，是一种负担。 

建议
在孩子第一次有不讲礼貌的时候，不要当众大声斥骂孩子，事后要跟孩子说明白，什么是礼貌，什么是不礼貌，这些会带来什么样的影响；
跟孩子看动画片或者绘本的时候，有涉及到见面打招呼、分别时说再见、别人帮忙说谢谢的时候，可以在旁边引导孩子“我们也这样讲礼貌”；
前面说了，孩子都会模仿家长。家长跟孩子沟通的时候，多用“请”“可以吗”等等，来让孩子熟悉这种有礼貌的环境，而不是用命令的口吻；
 在孩子讲礼貌的时候，对他进行表扬。

• 自主选择
  

让孩子自主选择，实际上是让孩子自己去体验、去选择、有犯错的机会。很多爸爸妈妈都会在偶然间破坏了孩子自主选择的意愿。比如，孩子学会穿衣服了，自己慢慢在摸索的时候，爸妈因为赶时间赶紧就帮他穿上；孩子刷完牙齿想吃糖果，爸爸妈妈直接说“不许吃”。

当然，自主选择往往会带来让孩子犯错的体验，但是，不经历摔倒，能学会骑车吗？这里我建议：小错就让孩子自己体验，大错便引导孩子不去犯，不要低估他们自省能力。让孩子自主选择，告诉他，你有这个权利和机会去选择。孩子自主选择的时候，内心的力量也在不断地增强。

建议
生活中小事情上让孩子自己选择，比如买衣服、鞋子等等；
如果他的选择是会带来小麻烦的，顺着他，但是事后要跟孩子沟通这个选择带来的结果，安抚他的
在他选择的时候，不要立刻说“不”。

四、坚持学习

在这里这个学习不是指单纯的学校学习，指的是各个方面的学习。学习滑板，学习做饭，学习阅读，学习各种事情。其实孩子在学习生活的各种事情，事实上就是在学习生活的能力。

保持一种学习力，以后即使他置身一个窘境，他也会去找到出口，这也是为他往后独立地生活打下基础。如果孩子对大自然或者其他充满好奇，可以多带他接触，也可以买一些书籍，让他养成阅读的好习惯，这也是一种学习。
建议：
鼓励孩子学习；
在孩子跟你分享学习成果的时候要予以正能量的回复，不敷衍孩子；
带着孩子一起学习，感受各种不同的学习氛围，了解孩子的内心想法。
你想让孩子成为什么样的人，你就要是什么样的人。

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