anniekids

文/安妮鲜花
    英语学习，难在哪？有人说难在说不出，有人说难在不会读。但说不出、不会读的症结在哪里？根源还是听的能力不足。一个能听懂老外说话的人，很快就可以说出来--因为听力理解、听觉记忆是口语表达的前提；一个能听懂原版故事的人，读也会很快上手。

    根据几年来对论坛孩子的观察，发现听力启蒙有几个坎：第一个坎，是100小时--这个时间是上轨道的关键期，找到孩子喜欢的素材，让孩子体会英语素材=fun，情感上的愉悦感受是最重要的；100个小时完成的孩子，英语会成为他们快乐的生活的一部分，有些会有阶段性的模仿性输出。第二个坎，是300小时。记得每当有新手妈妈纠结于孩子听没听懂并对听力效果怀疑的时候，我告诉她们的是：等听到300小时来找我。后来妈妈们说：果然，在100-300小时这个通道上，孩子很执着地啃某一部某几部片子的音频，执着于某一系列的书，并开始有整段的复述。此时回头听一些教材类的素材，基本上一遍就能复述和理解。听力效果被很好滴检验。第三个坎，应该是到700小时左右。有足够的互动机会机会的话，孩子的口语交流开始脱颖而出于周围的小伙伴，很多家长体会到了修成“正果”的成就感--尽管后面还有1000小时的自由状态，但是，那仅仅是时间的积累，结合阅读等活动，孩子的英语综合能力和跨文化思维开始逐渐形成。

    目前很多家庭对英语不可谓不重视，很多甚至花了大量人力物力。但是几年以后回头看，恰恰是听力成了瘸腿--辨音能力不行，别说是音素级的辨音能力，单词级的都没法过关，一段音频听起来一锅粥，这样的功底，远不能实现通过自然拼读（phonics）通往阅读之路。听力理解能力不行，要在自然拼读中同时解决听力理解问题，不符合儿童发展的基本规律。因此，安妮理念强调：自然拼读必须按照母语方式学习，不能按照EFL方式仅仅完成“见词能拼听音能写”的简单拼读技能训练，否则就是死的拼读技能而不会形成真正的阅读能力。而母语方式学习最重要的，听要过关，没有过关的听力技能，别的都是空谈。

    为什么我们说是黄金100小时？是因为看过太多的家庭，半途而废就在这100小时。一旦100小时没办法突破，后面的连锁反应就可想而知了。所以，我们知道1000小时是自由境界，但是对孩子对家长，要把目标拆分，让大家看到曙光、看到希望！

    寒假是一个集中上台阶的好机会。家庭中听歌谣、看动画，再提音频，走亲访友也不耽搁。之前很多大孩子，也是一个寒假找到了合适的素材后，突飞猛进，上学之后就有很明显的改观。

为了让孩子们有奔头，让100小时更轻松地度过，我们把100小时又拆分成4个阶段：10/30/60/100小时。每个阶段可以领花卡集分，然后兑换小奖品。100小时完成后，会有一个魔耳朵（magic ears）的奖牌哦！

请您联系离您最近的安妮花阅读馆咨询，您不仅可以获得专业的磨耳朵和亲子阅读指导，安妮鲜花研制的亲子课程，并且还有新年礼物派送哦！