本帖最后由 SZ美育音乐舞蹈 于 2012-9-4 12:39 编辑
让孩子在音乐、舞蹈、戏剧、文学、图画等艺术活动中，用听、说、唱、跳、奏、玩等不同形式。愈小的孩子须给予愈广泛且多元的活动方式，美育结合音乐的元素与内涵，提供孩子多元且具深度的音乐飨宴；并通过各种亲子音乐体验，提供妈妈再一次的童年，并成为孩子最好的玩伴。 温馨提示：
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此活动仅限2-6岁（含2岁、6岁）儿童参加
● 每人限使用1次，每位家长限带1名宝宝参加1次，可赠友
● 周一休息。为保证服务质量，周二至周五需提前1天预约，周六、日需提前3天预约
● 预约电话：0755-26851875
● 营业时间：周二至周日09:00-18:00（预约时间与营业时间一致）
● 无隐性消费，节假日通用
美育音乐课程（4选1）
亲子音乐涂鸦国（2岁－3岁）
在孩子生命的初期，给孩子最正确的音感、节奏感音乐性的引导。透过音乐、律动、图画、戏剧及文学，透过好玩的亲子游戏，让孩子与最亲近的家人一起享受学习的喜悦。
在《亲子音乐涂鸦国》里，音乐不再是生硬刻板的名词，而是能随着彩带飞扬出优美的乐句，让皮球弹出拍子的动词。在《亲子音乐涂鸦国》里律动活化了音乐、音乐唤醒了肢体。
课程随着春、夏、夏、秋、冬四季的变化，吟唱“春晓”、“知了”、“落叶”与“圣诞舞会”等美妙歌曲；更随着新年、端午节庆敲奏“舞龙狮”和“庆端午”等乐曲；更由浅入深的听、唱、说、跳经典名“春”、“糖梅仙子”、“大黄蜂组曲”等。在《亲子音乐涂鸦国》里，时空是无涯的画布，音乐与律动让宝宝的生活教育艺术化，更让艺术教育生活化。
音乐游乐园（3岁－4岁）
简单的乐器合奏，游戏中熟悉音乐元素，欣赏各国曲风，词语替换灵活，即兴演奏的创作能力。孩子在不同的故事主题乐园中，玩出音乐的各种基本要素；更透过音乐千变万化的玩法进入了肢体、空间、语言、音乐、自我认知和人际关系的多元智能。
《幼儿音乐游乐园》是专为3-4岁的幼儿所开设的音乐课程，此时期正是幼儿最好奇、最有创意及想象力的时期，也是幼儿的耳朵最灵敏且肢体协调力日趋成熟的时期，我们要把握幼儿最佳的学习时期，运用及培养孩子的 好奇心，让幼儿利用每一种感官去探索和学习，使幼儿的感官更敏锐，开发自己独特的智能，启发孩子在肢体、空间、语言、音乐、自我认知和人际关系上的多元智能。培养独立、自信、富创造力及领导力的孩子并建立孩子在音乐和舞蹈的基础能力。
【肢体律动游乐园】（3岁－5岁）
在 【肢体律动游乐园】 里，让孩子随着音乐老师弹奏钢琴及打击乐器的现场伴奏， 并通过舞蹈老师魔术般的各式活动设计， 大家以球、 纱巾、 彩带、 呼拉圈、 气球、 乐器等丰富道具， 随着音乐的快、慢、强、弱、高、低… … 快乐的舞动着灵活的肢体。孩子们在游戏中孕育了丰富的音感与节奏感，并激发丰富的肢体语言，为学习音乐与舞蹈奠定良好的基础。
在跑、 跳、 走、 飞、 转、 爬的多样步伐中 ， 进入动感的主题游乐园； 在“ 跳舞的牵牛花 ”当中， 体验手臂的自由穿梭； 在“ 神奇的吸尘器 ”中，体验相互的接触与分离；更在“小小建筑师”中， 让身体组合成有趣的城堡… …在《幼儿肢体律动游乐园》中， 孩子将成为自己身体的小主人。
欢乐童年音乐列车（4岁－6岁）
在团体音乐课程互动中，让孩子体验旋律的高低、节奏的快慢，丰富其创造力、领导力及思考力，进而认知乐谱更懂得欣赏音乐。孩子将通过经验、探索、创造再认知地欢唱歌曲、认识乐谱、演奏乐器、欣赏音乐、听唱旋律、音程和声及拍打节奏等；在渐进的过程当中，音乐的元素成为看得见的舞蹈，成为画出来的具体图谱，更进入抽象符号的认知。
美育自1983年成立开始，本着「我家的孩子最快乐」的观念，20多年来，积极从事儿童奥尔夫音乐教育、创造性舞蹈课程、师资培训课程，现有讲师、专任教师数百 位，2000年起，更推广至香港、上海、北京，成立粤、港、澳及上海教育推广中心；截至2005年，美育奥尔夫教学法已广布至大陆十多个省分，受惠20万 以上的孩子，并深得广大专家、学者及教师的赞赏与肯定。目前，分校及师训中心近四十家，遍布台湾、大陆及香港，是华人世界最专业的儿童音乐舞蹈教学中心及师资培训机构。
  
音乐听力是儿童音乐接受能力的基础,在音乐才能的发展中,听力是最重要的。有些儿童唱歌唱不准，认为是唱的原因，五音不全，其实是听觉的问题,据生理学证明，12岁以前的儿童的音乐听力都是可以培养的，12岁以后就困难了。因此，儿童时期是培养音乐听力的重要时期。舒特-戴森、加布里埃尔的研究证明了这一点： 年龄 音乐发展主要特征
0-1岁 对声音作出各种反应。
1-2岁 自发地、本能地“创作”并唱歌。
2-3岁 开始能把听到的歌曲片段模仿唱出。
3-4岁 能感知旋律轮廓。如此时开始学习某种乐器的演奏，可以培养绝对音高感。
4-5岁 能识别音高、音区、能重复简单的节奏。
5-6岁 能理解分辨响亮之声与柔和之声。能从一些简单的旋律或节奏模仿中辨认出相同的部分。
6-7岁 在歌唱的音高方面已较为准确。明白有调性的音乐比不成音的堆砌好听。
7-8岁 有鉴赏协和与不协和音的能力。
8-9岁 节奏、旋律的记忆改善了。逐步具有韵律感。能感知两声部旋律。
10-11岁 和声观念建立、对音乐的优美特征已有一定的感知和判断能力。
12-17岁 欣赏、认知和感情反应能力均逐年提高。
以往活动：
小编探店之美育儿童音乐舞蹈国际机构（南山店）
地址：深圳市南山区南海大道美年广场（花园城中心西门正对面）1栋301
预约电话：0755-26851875、0755-83590226
营业时间：09:00-18:00（周二至周日）
乘车路线：乘坐70路区间、70路、77路、79路、80路、113路、204路、230路、233路、328路、329路、332路、390路、B602路、B605路到蛇口沃尔玛
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发表于 2012-9-4 10:40
